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最是学习能致远,52中与专家同课异构,展风采、促提升

作者:图/文:王丹/李莉 来源:本站原创发布时间:2019年05月21日

1.英语组潘玉霞老师侧重解题技能

英语组教师潘玉霞侧重解题技能

 

2.英语组周艳静老师深挖文本内容

英语组教师周艳静深挖文本内容

 

3.特邀专家浙江衢州名师王芸老师同课异构

特邀专家浙江衢州名师王芸老师同课异构

 

4.王芸进行观课点评及专家讲座

王芸进行观课点评及专家讲座

 

5.语文组崔亚辉老师侧重文本解读课

语文组教师崔亚辉侧重文本解读课

 

6.语文组孙琳娜老师重在语言品析

语文组教师孙琳娜重在语言品析

 

7.特邀专家北京华师教育研究院副院长梁恕俭老师同课异构

特邀专家北京华师教育研究院副院长梁恕俭老师同课异构

 

8.梁恕俭进行《永葆诗意写人生》专题讲座

梁恕俭进行《永葆诗意写人生》专题讲座

课堂是学校教育的主阵地,是教师成长的舞台。为切实提升教师的课堂教学水平和教学质量,进行同伴互助和专家引领,郑州52中于5月18日、5月20日分别开展了英语、语文学科与专家的同课异构活动。两个教研组老师全员参与,学校班子领导也进行观课。

5月18日上午,该校特邀专家浙江省衢州市名师王芸老师与英语组潘玉霞、周艳静老师分别围绕文本解读进行同课异构。三位老师构思巧妙,各有特色。潘玉霞侧重解题技能,将学生命题融入课堂中,充分拓展学生思维;周艳静一文多用,挖掘文本内容,由浅入深,读、解、写多元素融合;王芸从阅读教学出发,从文本意义的提升到学生创新思维的输出,环环相扣。同课异构结束后,王芸根据课堂生成开展了有关文本解读及任务设计、命题、阅读技能、试卷讲评等方面的专题讲座。王芸言辞诚恳,结合自己多年的实战经验倾囊相授,使与会老师受益匪浅。

5月20日下午,该校特邀北京华师教育研究院副院长、中语会课堂教学研究中心研究员梁恕俭老师与语文组崔亚辉、孙琳娜老师进行《壶口瀑布》的同课异构。崔亚辉从文本解析角度设计课程内容,由初读到细读,由整体感知到主旨升华,层层深入;孙琳娜侧重语言品析,引导学生先通过阅读概括、品析语言特点,再对照语言特点进行仿写,生成较多;梁恕俭充分体现学生的合作探究,精心设计六大板块的导学案,融入自创诗歌、对联,课堂妙趣横生,挥洒自如。随后,梁恕俭倾情开讲《永葆诗意写人生》,与大家分享了语文教学模式、五有四度评课法、如何让课堂更高效等经验。聚焦梁恕俭的课堂,师者才情横溢、生者兴趣盎然,可谓诗意连生、活色生香。

此次活动在教学质量月的基础上继续聚焦课堂,关注学科教学。今后,该校将继续坚持教学质量提升的新思路、新举措,不断推进学校内涵发展。